Click&class: Una herramienta web de innovación docente para maximizar la asistencia universitaria a clase en aforos limitados

Introducción

La crisis sanitaria sufrida desde marzo de 2020, el incremento de matrículas y la reducción del aforo de las aulas para respetar la distancia de 1,2 metros entre alumnos establecida por el Ministerio de Universidades ha conducido a establecer distintos planes de contingencia académica por parte de las universidades. La universidad de Castilla-La Mancha, como la mayoría de ellas, ha fijado mecanismos de desdoble de grupos. Sin embargo, este sistema está lejos de ser óptimo, ya que en un contexto donde la asistencia a clase no es obligatoria, en muchas ocasiones hay puestos vacantes que pueden ser cubiertos por aquellos alumnos que deseen asistir a clase aunque no les corresponda.

Objetivos

El objetivo principal de este trabajo es el diseño de una aplicación web abierta y sencilla, Click&class, para permitir la asistencia flexible a clase cuando hay aforo limitado. La aplicación debe: (i) tener validez en cualquier asignatura universitaria, (ii) ser un medio ágil para la comunicación entre alumnos y (iii) requerir datos de la asignatura una única vez.

Metodología

Para diseñar Click&class se ha utilizado el software estadístico R, en concreto el paquete shiny. Se genera una lista de espera con los usuarios (alumnos) interesados a asistir a clase fuera de su turno. Cuando un usuario (alumno) comunica su no asistencia a clase en un horizonte temporal de dos semanas en el calendario de Click&class y de forma automática se genera el hueco. A continuación, de forma aleatoria, se selecciona un alumno de la lista de espera y se le envía un correo electrónico para comunicarle que puede asistir a dicha clase. El envío del correo se realiza mediante el paquete sendgridr de R.

Discusión

Es la primera herramienta universitaria accesible y gratuita que se ajusta a las necesidades ocasionadas por la pandemia del coronavirus en el ámbito universitario en relación a la restricción de espacios. Es una aplicación innovadora y útil para el aprovechamiento de las clases presenciales.

Resultados

Click&class ha sido probada con éxito en las clases de Inferencia Estadística e Introducción a la Econometría del Grado en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Castilla-La Mancha. El código está disponible, bajo petición a las autoras, para reutilizar la herramienta.

Conclusiones

La limitación de estudiantes/aula provocada por la pandemia de COVID-19 ha llevado a un desajuste de la asistencia presencial de las clases universitarias. Por ello, se ha desarrollado y probado una herramienta para el mejor aprovechamiento de la asistencia presencial a clase. Asimismo, la interacción con la herramienta se puede considerar un indicador del interés del alumno por la clase, por lo que como trabajo futuro se utilizará este indicador como variable de interés.

Palabras clave